· La revisión de los textos escolares es un proceso muy delicado y no puede realizarse de forma apresurada.
· Su contenido debe mantener la neutralidad para evitar cualquier sesgo.
· Formación cívica, ética, así como prevención de acoso escolar, respeto al medio ambiente y derechos humanos, temas que se deben incluir en educación básica.
Ante la convocatoria emitida por la Secretaría de Educación Pública (SEP) en marzo pasado para hacer un rediseño exprés del contenido y la imagen de los libros de texto gratuitos de nivel primaria para el ciclo escolar 2021-2022, desde la Confederación Patronal de la República Mexicana (Coparmex) hacemos un llamado a las autoridades educativas para que se integre un grupo de expertos en la materia, que, bajo un análisis profundo, lleven a cabo esta tarea en los tiempos adecuados.
Resulta por demás preocupante que en el documento emitido, en el que se establece que no habrá remuneración económica para los participantes en estos trabajos no se especifica la profundidad del rediseño -que se anticipa, deberá tener una visión humanista- ni se aclara qué elementos se incluirán y cuáles se eliminarán en la integración final de los textos.
Para Coparmex es primordial que se privilegie la transparencia; por ello, no aportar información sobre qué especialistas integrarán los comités evaluadores, ni de qué consta la capacitación que recibirán los participantes sobre las variables que se deberán tratar en el diseño de los materiales educativos es alarmante por el sesgo ideológico o temático que podría incluirse en los libros de texto que deben mantener su neutralidad.
Coincidimos con lo expresado por la Asociación Mexicana de Profesionales de la Edición, en que, por lo delicado del tema, cualquier modificación a los libros de texto gratuito se debe realizar bajo un esquema que respete los tiempos que lleva un proceso como éste, que además debe ser liderado por especialistas con experiencia en la materia, con claridad de qué es lo que se pretende cambiar en cuanto al contenido e imagen de los libros y cuál será el alcance de estos cambios.
Estamos a favor de la actualización permanente de los materiales educativos porque eso beneficia a los niños y jóvenes, no obstante, creemos que es riesgoso cambiar los libros de texto gratuitos por medio de convocatorias apresuradas y sin un análisis ni un debate previo entre especialistas que dé respuesta particularmente a la contingencia actual.
Además del llamado a que este proceso sea liderado por especialistas, en Coparmex proponemos que se retomen y fortalezcan elementos que se han perdido en la educación básica, como por ejemplo la formación cívica y ética, y que se incluyan temas actuales como la prevención del acoso escolar, la preservación del medio ambiente y los derechos humanos.
Es importante también que, con el objetivo de robustecer el desarrollo de habilidades en la niñez y la juventud, desde el Sistema Educativo Mexicano se considere promover que los contenidos educativos fomenten la innovación y la educación de vanguardia en materia de ciencia y tecnología, factores que incidirán para elevar la calidad académica y profesional de nuestro país.
